Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo, Vol. 3
Diagnosi, sviluppo, neurobiologia e comportamento
- Autismo: la conoscenza del problema
- Autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo, Vol.1
- Che cos'è l'autismo infantile
- L'integrazione scolastica del bambino autistico
- I disturbi pervasivi dello sviluppo
- Storia dell’Autismo: conversazioni con i pionieri
- Autismo e intervento educativo
- La biologia delle sindromi autistiche (3a ed.)
- Educazione e riabilitazione del bambino autistico
- Strategie educative nell'autismo
- Attività didattiche per autistici. Valutazione e trattamento a livello individuale per autistici
- L’autismo
- La diagnosi di autismo da Kanner al DSM-5
- L’autismo dalla prima infanzia all’età adulta: guida teorica e pratica per genitori
- Autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo, Vol.2
- Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo, Vol. 3
- Autismo: che fare?
Volkmar F.R., Rhea P., Klin A. & Cohen D.J. (2005, it. 2008) Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo, Vol.3 – Diagnosi, sviluppo, neurobiologia e comportamento. Vannini: Gussago
In questa terza parte del più celebre e prestigioso manuale sull’autismo, i curatori Fred R. Volkmar, Rhea Paul, Ami Klin e Donald J. Cohen presentano i più recenti approfondimenti su diagnosi, sviluppo, neurobiologia e comportamento legati ai disturbi pervasivi dello sviluppo. Il volume integra e amplia con contributi nuovi le informazioni contenute nei primi due volumi, dedicati alla descrizione delle diverse forme di autismo, agli strumenti diagnostici, alle tecniche di assessment e all’intervento psicoeducativo. I tre volumi assieme costituiscono sempre più uno strumento indispensabile per tutti coloro che si occupano di bambini, adolescenti e adulti con bisogni legati alle problematiche autistiche. Professionisti dei servizi sociosanitari e insegnanti troveranno le informazioni più rigorose per impostare valutazioni corrette e strutturare programmazioni educative adeguate e i genitori per orientare in modo strategico le loro apprensioni.