La diagnosi di autismo da Kanner al DSM-5
- Autismo: la conoscenza del problema
- Autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo, Vol.1
- Che cos'è l'autismo infantile
- L'integrazione scolastica del bambino autistico
- I disturbi pervasivi dello sviluppo
- Storia dell’Autismo: conversazioni con i pionieri
- Autismo e intervento educativo
- La biologia delle sindromi autistiche (3a ed.)
- Educazione e riabilitazione del bambino autistico
- Strategie educative nell'autismo
- Attività didattiche per autistici. Valutazione e trattamento a livello individuale per autistici
- L’autismo
- La diagnosi di autismo da Kanner al DSM-5
- L’autismo dalla prima infanzia all’età adulta: guida teorica e pratica per genitori
- Autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo, Vol.2
- Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo, Vol. 3
- Autismo: che fare?
Volkmar F.R. & McPartland J.C. (2014) La diagnosi di autismo da Kanner al DSM-5. Erickson: Trento
Di cosa parliamo quando parliamo di autismo? Sono passati molti anni da quando Leo Kanner fornì una prima descrizione della sindrome, eppure, nonostante i progressi della ricerca, i nuovi criteri del DSM-5® (Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali) riflettono in buona parte le sue descrizioni diagnostiche.
Due tra i maggiori esperti di autismo ripercorrono qui le tappe fondamentali che hanno segnato l’evoluzione della diagnosi. Vedendo nel DSM-5® l’ultimo, ma non il definitivo, traguardo di questo percorso, i due autori passano in rassegna le scelte più discusse nel dibattito attuale: dall’eliminazione delle etichette diagnostiche di «disturbi pervasivi dello sviluppo» e di sindrome di Asperger alla delicata questione del confine tra classificazione e spiegazione dei disturbi.
Questo libro contribuisce a contrastare la disinformazione e a facilitare la condivisione di conoscenze per assicurare un futuro migliore alle persone con autismo, alle loro famiglie e a chi lavora per aiutarle.