A Cagliari: corso su “Neuroscienze dell’Educazione Applicazione nei contesti educativi” Seconda Edizione
conoscenze sul processo di insegnamento/apprendimento, derivanti da una solida base scientifica e con importanti implicazioni per la pratica educativa.
Verrà considerato il ruolo dell’attenzione, della memoria, delle emozioni, della motivazione, del Funzionamento Esecutivo e della competenza sociale nell’apprendimento, alla luce dei risultati più recenti derivanti dagli studi di neuroscienze. I corsisti verranno inoltre introdotti all’uso delle batterie flessibili per la valutazione dei prerequisiti dell’apprendimento.