ASSOCIAZIONE NAZIONALE GENITORI SOGGETTI AUTISTICI notizie

Autismo ed educazione: il ruolo della scuola. Conoscere per educare

Autismo ed educazione: il ruolo della scuola. Conoscere per educare

Seminario “Autismo ed educazione: il ruolo della scuola. Conoscere per educare” (Fidenza 22 maggio 2010)
Autismo e Educazione: il ruolo della Scuola – Terzo Convegno Nazionale

Autismo e Educazione: il ruolo della Scuola – Terzo Convegno Nazionale

Autismo e Educazione: il ruolo della Scuola – Terzo Convegno Nazionale (Bologna 31 ottobre 2009). Ecco il resoconto dell’evento: relazione_autismo_educazione_ruolo_scuola
L’IMPATTO EMOTIVO E SOCIALE DEI TRATTAMENTI ALTERNATIVI NELL’AUTISMO

L’IMPATTO EMOTIVO E SOCIALE DEI TRATTAMENTI ALTERNATIVI NELL’AUTISMO

L’IMPATTO EMOTIVO E SOCIALE DEI TRATTAMENTI ALTERNATIVI NELL’AUTISMO di Daniela Mariani Cerati, medico, segretaria Comitato Scientifico ANGSA – Relazione tenuta al seminario Medicina complementare e alternativa nell’autismo: revisione critica (2 ottobre 2009: alternative_relazione_ottobre2009
Convegno “Autismo in Italia: una guida comune”

Convegno “Autismo in Italia: una guida comune”

Convegno “Autismo in Italia: una guida comune” Percorsi di consapevolezza delle famiglie per le pari opportunità – Roma 15 e 16 giugno 2007 Sotto gli auspici della FISH Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap...
LE STRATEGIE D’INTERVENTO SECONDO IL MODELLO TEACCH

LE STRATEGIE D’INTERVENTO SECONDO IL MODELLO TEACCH

L’ANGSA Puglia Onlus ritiene soddisfacente il risultato ottenuto dal Corso di alta formazione, diretto da Theo Peeters con la collaborazione di F. Caretto e A. Vinci,  “Le strategie d’intervento secondo il modello TEACCH” e per...
Sindrome di Asperger e disturbi dello spettro autistico ad Alto Funzionamento”

Sindrome di Asperger e disturbi dello spettro autistico ad Alto Funzionamento”

Relazione sul 1° Congresso Nazionale su “Sindrome di Asperger e disturbi dello spettro autistico ad Alto Funzionamento” (Roma, 24 e 25 novembre 2006) La relazione: relazione_congresso_2-12-06

Epidemiologia dell’autismo in età post-scolare: realtà a confronto di Stefano Palazzi

Diapositive presentate dal Dott. Stefano Palazzi neuropsichiatra infantile ed epidemiologo, Maudsley Hospital, Londra Epidemiologia dell’autismo in età post-scolare: realtà a confronto Relazione al Convegno “Autismo ed educazione: il ruolo della scuola” Bologna (18 novembre...